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原標(biāo)題：米蘭周期強(qiáng)手環(huán)伺 中國冰雪直面挑戰(zhàn)??

中國體育報記者 田潔 傅瀟雯

距離米蘭冬奧會不足千日，要想實(shí)現(xiàn)“取得境外參賽最好成績”的目標(biāo)，中國冰雪將面臨前所未有的挑戰(zhàn)。從過去的一個賽季來看，冰雪項(xiàng)目競爭日趨激烈。挪威、德國等傳統(tǒng)冰雪強(qiáng)國在越野滑雪、車橇等項(xiàng)目上優(yōu)勢突出，美國、俄羅斯、加拿大等國整體實(shí)力雄厚。短道速滑韓國、加拿大、荷蘭集團(tuán)優(yōu)勢明顯，東道主意大利上升勢頭迅猛。自由式滑雪空中技巧是我國的優(yōu)勢項(xiàng)目，但美國和加拿大的女子年輕運(yùn)動員已經(jīng)開始給我們施加很大壓力，美國、瑞士、烏克蘭的男子運(yùn)動員掌握的動作難度已高于我國選手。荷蘭在速度滑冰上穩(wěn)坐霸主地位，美國、加拿大、日本在花樣滑冰、自由式滑雪和單板滑雪項(xiàng)目上展現(xiàn)了強(qiáng)大的競爭力，韓國在速度滑冰和鋼架雪車項(xiàng)目上發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，挪威、意大利在速度滑冰和冰壺項(xiàng)目上迅速崛起。而我國冰雪運(yùn)動整體競爭力還不夠強(qiáng)，新老交替亟待穩(wěn)步推進(jìn)，本土教練員需加快培養(yǎng)，后備力量還很薄弱。

面對競爭和挑戰(zhàn)，中國冰雪迎難而上，一手抓米蘭訓(xùn)練備戰(zhàn)，一手抓項(xiàng)目長遠(yuǎn)發(fā)展。

上賽季，體育總局冬運(yùn)中心根據(jù)各冰雪項(xiàng)目競技實(shí)力水平，結(jié)合北京和平昌兩屆冬奧會歷史成績、各小項(xiàng)對米蘭周期的目標(biāo)預(yù)期、重點(diǎn)和潛力運(yùn)動員儲備情況綜合評定，將冰雪項(xiàng)目定位為重點(diǎn)項(xiàng)目、潛力項(xiàng)目、一般項(xiàng)目、困難項(xiàng)目四大類，確定各項(xiàng)目備戰(zhàn)模式、隊伍規(guī)模、保障人數(shù)、經(jīng)費(fèi)配比，形成國家隊基本架構(gòu)，建立訓(xùn)練參賽目標(biāo)管理機(jī)制，精選精練、精準(zhǔn)保障。對于傳統(tǒng)重點(diǎn)項(xiàng)目和潛力項(xiàng)目，采取國家隊集中統(tǒng)一管理模式；對于市場發(fā)展較好、參與人數(shù)較多、地方有條件保障的項(xiàng)目，采取社會俱樂部、個人家庭培養(yǎng)、海外訓(xùn)練等多種培養(yǎng)模式，或通過選拔進(jìn)入國家隊進(jìn)行階段性集訓(xùn)參賽；對于競技水平較低、市場發(fā)展不充分的一般和困難項(xiàng)目，計劃采取集中與分散相結(jié)合的方式，將地方集訓(xùn)與國家隊階段性選拔結(jié)合起來。

在運(yùn)動員培養(yǎng)模式上，積極推動多形式、多渠道備戰(zhàn)，探索海外訓(xùn)練、俱樂部等多種途徑培養(yǎng)人才。如與地方體育局共建國家隊，規(guī)范“單飛”運(yùn)動員參賽，花樣滑冰、單板滑雪平行大回轉(zhuǎn)、北歐兩項(xiàng)等項(xiàng)目探索實(shí)行部分運(yùn)動員海外訓(xùn)練模式，設(shè)立績效目標(biāo)，嚴(yán)格考核，激勵運(yùn)動員自我管理，提升訓(xùn)練效果。

在國家集訓(xùn)隊組建上堅持“公平、公正、公開、競爭”原則。上賽季，經(jīng)過夏訓(xùn)、體能測試、專項(xiàng)比賽等公開選拔，冬運(yùn)中心共組建了21支國家集訓(xùn)隊，共選拔運(yùn)動員333人，選聘教練員115人；登山中心在全國共計跨界跨項(xiàng)選拔20名運(yùn)動員參加外訓(xùn)外賽。其中有近三分之一的運(yùn)動員來自黑龍江、吉林等冰雪運(yùn)動傳統(tǒng)地區(qū)，還有將近五分之一的運(yùn)動員來自云、貴、川、兩廣等南方省區(qū)市，共計覆蓋了全國27個省區(qū)市，充分展現(xiàn)了冰雪運(yùn)動“南展西擴(kuò)東進(jìn)”國家戰(zhàn)略的豐碩成果，進(jìn)一步夯實(shí)了冰雪運(yùn)動發(fā)展的地域基礎(chǔ)、人群基礎(chǔ)。

在項(xiàng)目上吃透競賽規(guī)則，把握制勝規(guī)律。堅持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，對標(biāo)不同項(xiàng)目、不同運(yùn)動員的成績目標(biāo)，從參賽KPI倒推技術(shù)KPI，從技術(shù)KPI倒推訓(xùn)練KPI，在實(shí)戰(zhàn)中暴露的問題和短板從訓(xùn)練中找到解決問題的路徑，切實(shí)做到缺什么補(bǔ)什么，哪里弱強(qiáng)哪里，打破運(yùn)動員、教練員習(xí)慣的“舒適區(qū)”，提升訓(xùn)練質(zhì)效。突出有效訓(xùn)練時長，強(qiáng)調(diào)每個訓(xùn)練單元的訓(xùn)練實(shí)效和強(qiáng)度累積，提高訓(xùn)練質(zhì)量和效率。