原標(biāo)題：拉拉操讓孩子更自信

中國體育報記者 顧 寧

(資料圖片僅供參考)

“參賽是學(xué)習(xí)機會，更是展現(xiàn)我們中小學(xué)生風(fēng)采的機會。我不僅交到了新朋友，更鍛煉了自己的膽量。”安徽省蕪湖市第二中學(xué)的趙楊若晗說。趙楊若晗參加的是日前舉行的蕪湖市首屆中小學(xué)生拉拉操比賽。她說，為了參加本次比賽，自己和小伙伴們從暑假便開始籌備，一日三練，大家在團(tuán)隊中收獲友誼、共同進(jìn)步，她覺得這份經(jīng)歷“超值”。

拉拉操以其動感、活力、青春的特色，逐步發(fā)展成為國內(nèi)參與人數(shù)最多的校園體育賽事之一。本次比賽由蕪湖市教育局、市體育局、團(tuán)市委主辦，安瀾拉拉操教育聯(lián)盟承辦。比賽為期2天，包含花球、爵士、街舞、技巧四個項目，設(shè)有自選和規(guī)定動作兩種競賽模式，分小學(xué)組、初中組、高中組進(jìn)行比拼。

成立拉拉操教育聯(lián)盟

本次比賽有來自全市52所中小學(xué)校的1300余名選手同臺競技。這也是蕪湖市安瀾拉拉操教育聯(lián)盟成立后承辦的的首場全市性中小學(xué)生拉拉操比賽。該聯(lián)盟成立于2022年7月，是蕪湖市第一個體育、藝術(shù)教育聯(lián)盟。

安瀾拉拉操教育聯(lián)盟理事長、蕪湖二中（安瀾中學(xué)）校長毛紅表示：“拉拉操是一項深受廣大青少年喜愛的、普及性極強，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目，也是一項集體項目，強調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作。目前聯(lián)盟共有18所學(xué)校，聯(lián)盟成立后將加強各校拉拉操項目的資源優(yōu)化整合，進(jìn)一步提高拉拉操在蕪湖的普及度，豐富校園大課間活動內(nèi)容，增強育人作用。同時，我們還將加強全市校園拉拉操教練員、裁判員隊伍建設(shè)，進(jìn)一步助推蕪湖學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展。”

豐富校園體育內(nèi)容

值得一提的是，本次參賽的52所學(xué)校中，有36所小學(xué)。“孩子都是活潑好動的，而拉拉操的旋律很動感，對孩子具有‘天然吸引力’。同時拉拉操很有美感和藝術(shù)性，現(xiàn)在很重視對孩子審美和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，這也是對孩子核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求之一，而拉拉操可以很好地鍛煉孩子的藝術(shù)欣賞能力。所以我認(rèn)為無論是從身體健康、藝術(shù)修養(yǎng)，還是從展現(xiàn)小學(xué)生的精神風(fēng)貌而言，拉拉操都很適合在小學(xué)中開展和推廣。”蕪湖市天門小學(xué)校長趙亮說。

天門小學(xué)不僅是這次的參賽學(xué)校之一，也是蕪湖市拉拉操教育聯(lián)盟校。“我們學(xué)校在2018年成立了拉拉操社團(tuán)，原來是每周設(shè)置一節(jié)拉拉操課，現(xiàn)在隨著學(xué)生興趣不斷提升，學(xué)校還會利用每周二和周四的課后延時服務(wù)時間進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過長期的訓(xùn)練，孩子們精神面貌更好，自信心更強，水平和成績也有所提高。”

趙亮介紹，除了社團(tuán)活動，每天的大課間也是學(xué)生們的拉拉操時間。他說：“學(xué)校每天早上的大課間活動，除了會做統(tǒng)一的廣播體操外，全校學(xué)生還會一起做學(xué)校自編自排的拉拉操，讓所有孩子都能參與。疫情居家期間，拉拉操老師還編排了室內(nèi)拉拉操，因為設(shè)計新穎受到了學(xué)生們的一致好評。”

在蕪湖，很多中小學(xué)都深具“拉拉操傳統(tǒng)”。作為聯(lián)盟核心校，蕪湖二中（安瀾中學(xué)）與拉拉操結(jié)緣已有20余年。校長毛紅介紹，蕪湖二中的健美操教育始建于最初的校健美操隊。“學(xué)校健美操隊自1997年起，就代表蕪湖市參加歷屆安徽省學(xué)生健美操比賽，取得了優(yōu)異的成績。”她表示，開展健美操、拉拉操、技巧特色教育不僅是為了做好教育部提出的“一校一球一操”要求，也是為了更好地滿足學(xué)生的發(fā)展需求。

與此同時，為加大開放辦學(xué)力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)造“適合學(xué)生的教育”，2018年12月蕪湖二中還與南京體育學(xué)院簽約，正式成為南京體育學(xué)院生源學(xué)校。2021年學(xué)校開始面向全市招收拉拉操班，在“立德樹人”理念指導(dǎo)下，學(xué)校以全面育人為指針，在促進(jìn)隊員們體育專項發(fā)展的同時，狠抓隊員們的文化課學(xué)習(xí)及思想品德教育，促進(jìn)隊員們?nèi)姘l(fā)展，隊員中涌現(xiàn)出不少蕪湖市三好學(xué)生，畢業(yè)生更陸續(xù)被南京體院、武漢體院等高校錄取。“不少學(xué)生進(jìn)入高校后，也被選拔進(jìn)入校隊，繼續(xù)代表高校參加全國比賽并獲獎。”毛紅說。

在跳動中不斷成長

“拉拉操隊平日訓(xùn)練其實很辛苦，但看到孩子們在一遍遍練習(xí)中動作越跳越好，配合越來越默契，我們就特別為他們感到自豪。” 蕪湖二中健美操拉拉操教練員劉懌已經(jīng)帶隊26年了，作為一名拉拉操國家級裁判，她見證了蕪湖二中拉拉操隊的成長。她說：“拉拉操非常適合在學(xué)校和兒童青少年中開展，它兼具健身功能和娛樂性，可以在音樂的律動中展示青春的活力，還是一項非常需要團(tuán)隊合作的項目。比如，剛開始學(xué)習(xí)拉拉操的孩子，可能在某個動作上一直不能很好地完成，但是在老師和隊友的幫助下，通過一段時間學(xué)會了，這不僅會讓孩子的自信心得到增強，也會讓隊伍的凝聚力得到提高。”

這些真實的收獲在劉懌身邊比比皆是。“我?guī)У囊粋€小姑娘，也是這次的參賽隊員之一，一年前還是個140斤的胖丫頭，一年后就是110斤的小冠軍了。她的媽媽說，自信陽光是拉拉操帶給孩子最大的變化。還有一個學(xué)生，原來很膽小，不敢和陌生人交流，但在拉拉操隊里，她感受到了信任，交到了很多好朋友。”很多學(xué)生入隊后，都經(jīng)歷過從不會到可以在幫助下完成動作，再到可以獨立完成，每天都有進(jìn)步。在劉懌看來，拉拉操為更多孩子帶來了自信和成長。