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原標(biāo)題：從賽場(chǎng)到校園 這位“冠軍老師”以體育精神激勵(lì)青年學(xué)子成長(zhǎng)

前不久中國(guó)美術(shù)學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一位體育老師在操場(chǎng)上展示了一套高難度藝術(shù)體操。她優(yōu)雅的動(dòng)作不僅把運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮，也在網(wǎng)絡(luò)上掀起了一陣熱度。

這位老師叫鮑語晴，曾是國(guó)家藝術(shù)體操隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，在國(guó)內(nèi)、國(guó)際的藝術(shù)體操比賽中多次獲得冠軍。走下體操賽場(chǎng)后的她，如今步入大學(xué)課堂，成為一名體育老師，用自己的專業(yè)技能，讓更多人感受藝術(shù)體操的魅力。

藝術(shù)體操冠軍“變身”體育老師

今年9月，經(jīng)過層層選拔，鮑語晴成了中國(guó)美術(shù)學(xué)院的一名體育老師，她的藝術(shù)體操課程一經(jīng)開設(shè)，就收獲了學(xué)生們的喜愛。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)大二學(xué)生 顧伊禾：就覺得耍彩帶特別漂亮，像仙女一樣，就是美跟力量的結(jié)合。然后就感覺在大學(xué)里面加入藝術(shù)體操這樣一門課，也是對(duì)大學(xué)生的一個(gè)拓展。老師人又這么美、又這么溫柔，我就覺得上她的課特別開心，每次上課的時(shí)候都希望自己也能做好，能學(xué)到更多的體育知識(shí)。

報(bào)名這門課程的，幾乎都是零基礎(chǔ)的學(xué)生，鮑語晴讓大家苦練基本功的同時(shí)，也想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生們的興趣。她把繩、棒、球、圈、帶這些體操器械，融到不同風(fēng)格的舞蹈之中，精心設(shè)計(jì)了課程內(nèi)容。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院體育老師 鮑語晴：在基本動(dòng)作的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生在期末可以自己選擇喜歡的音樂，然后配合上我們的器械動(dòng)作和彩帶的一些運(yùn)用，然后自己去編排、這樣他們自己也會(huì)很好奇，然后也會(huì)很有興趣。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的表演，是鮑語晴入職后接到的第一項(xiàng)重要任務(wù)，她和80多名學(xué)生，共同完成了這次演出，雖然學(xué)生們都是初學(xué)者，排練時(shí)間也很難協(xié)調(diào)，但大家全情投入，讓最終的表演大獲成功。

通過多樣的課程，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，這是學(xué)校一直以來秉持的理念。此前，中國(guó)美術(shù)學(xué)院已經(jīng)開設(shè)了氣排球、健美操、體育舞蹈等14門課程。今年上半年，為了開設(shè)藝術(shù)體操課，學(xué)校公開招聘體育專任老師。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院公共體育部綜合辦公室主任 許堅(jiān)：一些新型的課程的開設(shè)，在我們現(xiàn)在學(xué)校的這個(gè)體育課程建設(shè)里面是非常重要的，一個(gè)是豐富課程，最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育興趣度。

鮑語晴擁有17年藝術(shù)體操經(jīng)歷，她曾在2013年和2015年兩度獲得藝術(shù)體操亞錦賽全能冠軍，2014年在匈牙利藝術(shù)體操世界杯分站賽上斬獲三球兩帶冠軍，還代表中國(guó)藝術(shù)體操出征2016年里約奧運(yùn)會(huì)。

退役后，鮑語晴在2019年入選了國(guó)家體育總局牽頭成立的首支赴美留學(xué)冠軍班，攻讀運(yùn)動(dòng)技能學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。今年，學(xué)成歸來的她憑借過硬的專業(yè)技能，落落大方的試講，順利通過了中國(guó)美術(shù)學(xué)院的選拔考核。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院人事處副處長(zhǎng) 人才辦副主任 封治國(guó)：我們?cè)谠O(shè)定的條件中，對(duì)于國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員我們一般來說是會(huì)優(yōu)先考慮的，對(duì)于體育老師來說，我們也不是唯獎(jiǎng)項(xiàng)、唯金牌，而是能否真正適合我們的教學(xué)。她特別給我們留下突出印象的，是落落大方的一種教學(xué)姿態(tài)和比較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。

以體育精神激勵(lì)青年學(xué)子成長(zhǎng)

運(yùn)動(dòng)會(huì)上的初次亮相，讓很多同學(xué)對(duì)藝術(shù)體操產(chǎn)生了濃厚的興趣，轉(zhuǎn)行體育老師的鮑語晴也給自己定下了新的目標(biāo)?！白月伞笔酋U語晴在日常的體育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。她希望用自己的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷，給學(xué)生們傳遞永不服輸、一往無前的體育精神。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院體育老師 鮑語晴：經(jīng)常會(huì)有學(xué)生她說，哎呀老師我不行，我說你不要說自己不行，你試了你才知道行不行，一點(diǎn)一點(diǎn)去接近標(biāo)準(zhǔn)，然后去達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，然后再超越標(biāo)準(zhǔn)。

其實(shí)，鮑語晴也并非“天賦型”選手，她的職業(yè)生涯里，有過教練勸退，“三進(jìn)”省隊(duì)、國(guó)家隊(duì)的坎坷經(jīng)歷。那時(shí)候，不服輸?shù)孽U語晴每天都會(huì)加練，來提升自己的動(dòng)作，這樣的習(xí)慣也一直保持到了現(xiàn)在。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院體育老師 鮑語晴：就是平時(shí)的時(shí)間其實(shí)很少，所以在課后剛好有一個(gè)這樣的場(chǎng)地，就讓自己再保持一下狀態(tài)。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院體育老師 鮑語晴：我在國(guó)家隊(duì)的時(shí)候，那些精神肯定是更加緊繃著的狀態(tài)。那給到同學(xué)們，其實(shí)我希望他們就是有堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持和不服輸?shù)木?，希望他們?cè)诘凸鹊臅r(shí)候能夠再堅(jiān)持那么一下下，可能就能突破這個(gè)難關(guān)，就是咬著那一口氣往前沖，其實(shí)這個(gè)精神就是體育精神。

接下來，鮑語晴計(jì)劃在校園里組建一支藝術(shù)體操隊(duì)。通過藝術(shù)和體育的結(jié)合，幫助青年學(xué)子鍛煉體魄、提升修養(yǎng)。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部2022級(jí)學(xué)生 趙明軒：她也是經(jīng)常用她以前的經(jīng)歷，比賽時(shí)候的經(jīng)歷，還有訓(xùn)練的時(shí)候吃過的一些苦，來告訴我們、來鼓勵(lì)我們，然后我們也會(huì)覺得，堅(jiān)持下來才能取得一個(gè)好成績(jī)。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院體育部競(jìng)訓(xùn)中心主任 任勇：其實(shí)我們想達(dá)到的效果就是希望同學(xué)們通過體育課程的學(xué)習(xí)，通過運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的一種培養(yǎng)，能夠達(dá)到他終身體育的一種效果，這是我覺得我們的體育課應(yīng)該做到的一點(diǎn)。

以體育人 以體育心

看到藝術(shù)體操冠軍給學(xué)生們上體育課，許多網(wǎng)友也是羨慕不已，紛紛表示也想有一個(gè)同款的體育老師。其實(shí)作為體育老師，鮑語晴說她想讓學(xué)生們?cè)趶?qiáng)健體格的同時(shí)，更想讓他們學(xué)會(huì)坦然面對(duì)失敗、擁有堅(jiān)韌的品格。

從運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)到大學(xué)課堂，參加過頂尖賽事的運(yùn)動(dòng)員“變身”體育老師，鮑語晴不僅能以自己的一技之長(zhǎng)和大賽經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，體育人不斷進(jìn)取的“拼搏精神”和“愛國(guó)情懷”，更是以行勝于言的力量，潛移默化地實(shí)現(xiàn)著以體育人、以體育心。

（總臺(tái)央視記者 許滸 馬榮達(dá) 杭州臺(tái)）