【全球報資訊】擔(dān)心體育培訓(xùn)過度市場化 84.3%受訪家長期待加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范
原標(biāo)題:擔(dān)心體育培訓(xùn)過度市場化 84.3%受訪家長期待加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范
中青報·中青網(wǎng)記者 杜園春
(資料圖)
在體育不斷得到重視的背景下,各類體育項目技能培訓(xùn)班不斷增加。加強(qiáng)對體育培訓(xùn)行業(yè)的管理規(guī)范具有重要意義。
上周,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)(wenjuan.com),對2008名學(xué)生家長進(jìn)行的一項調(diào)查顯示,84.3%的受訪家長期待加強(qiáng)對體育培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)范。74.0%的受訪家長希望嚴(yán)格評估場地和項目安全性。
84.3%受訪家長希望加強(qiáng)對體育培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)范
四川自貢的郭麗麗是一名初二學(xué)生的家長。她表示,如果將來高中學(xué)業(yè)水平考試?yán)镉泻⒆硬粫捻椖浚热缬斡荆龝紤]給孩子報名參加體育培訓(xùn)班。但同時,“家長們還是要認(rèn)識到,孩子的運(yùn)動興趣、運(yùn)動能力是逐漸培養(yǎng)積累的,依靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)‘拔苗助長’是不切實際的,甚至有可能損傷身體”。
浙江杭州的羅青今年44歲,這個秋季女兒剛到大學(xué)報到。她感到,隨著國家對學(xué)生體育的重視,體育培訓(xùn)市場熱度居高不下,各種體育項目技能的培訓(xùn)班一定會迅速增多。與之相伴的,體育培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)范性、專業(yè)性等問題都需要得到重視。
許強(qiáng)的女兒今年上小學(xué)六年級。他對記者說,自己蠻擔(dān)心未來可能出現(xiàn)體育培訓(xùn)過度市場化的現(xiàn)象,“為了讓孩子體育成績提高點,條件好的、不太好的家庭都愿意給孩子報班。但這樣一來,課程價格會節(jié)節(jié)攀升,也就背離了體育鍛煉的初衷了”。
調(diào)查中,84.3%的受訪家長都希望加強(qiáng)對體育培訓(xùn)行業(yè)的規(guī)范。對此,受訪初中生家長的期待值最高(86.4%),其次是受訪高中生家長(85.5%)。
中國教育科學(xué)研究院研究員、中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員儲朝暉指出,將體育成績納入學(xué)業(yè)水平考試,會產(chǎn)生兩方面的影響。一方面會引起人們對體育的重視,另一方面,也可能讓體育成為應(yīng)試的工具。他認(rèn)為,這與當(dāng)?shù)卣叩木唧w實施相關(guān),同時也是家庭、學(xué)生等各方共同作用決定的。
他認(rèn)為,體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)興起的現(xiàn)象需要引起重視。“培訓(xùn)班在一定程度上能夠?qū)ι眢w素質(zhì)的提升起到作用。但我們應(yīng)當(dāng)看到,它產(chǎn)生的副作用也很大,增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),以及產(chǎn)生一系列問題”。
規(guī)范體育培訓(xùn)行業(yè),74.0%受訪家長希望嚴(yán)格評估場地和項目安全性
“我最關(guān)心的還是孩子進(jìn)行體育鍛煉過程中的安全問題。體育運(yùn)動本身就容易出現(xiàn)受傷等問題,如果場地不合規(guī)、教練不專業(yè),就更容易發(fā)生問題。希望國家有關(guān)部門能在體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的場地規(guī)范、教師資質(zhì)上加強(qiáng)管理。”羅青說。
郭麗麗認(rèn)為,應(yīng)就體育培訓(xùn)班收費定價的問題進(jìn)行限制與規(guī)定。讓體育培訓(xùn)班成為更多孩子進(jìn)行體育技能提升的可信賴的、方便可及的途徑。
對于體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),儲朝暉表示,現(xiàn)在一些地方已專門發(fā)布了課外體育培訓(xùn)的要求規(guī)范,比如北京。“我認(rèn)為,對體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范,也要根據(jù)不同的體育項目的特征來進(jìn)行,這是最關(guān)鍵的”。
對體育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行管理規(guī)范,74.0%的受訪家長希望嚴(yán)格評估場地和項目安全性,64.3%的受訪家長指出要嚴(yán)格審核教練員入行資質(zhì),51.2%的受訪家長期待規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)準(zhǔn)入,開展等級評估工作。(徐欣怡對此文亦有貢獻(xiàn))