“學(xué)渣”秒變“學(xué)霸”，這樣的“奇跡”似乎只能在夢(mèng)中出現(xiàn)。因此，當(dāng)一則題為《高一常考倒數(shù)第一男生考入清華》的消息傳出后，毫無(wú)懸念地沖上了熱搜榜，引發(fā)了輿論的熱議。

據(jù)報(bào)道，高一剛進(jìn)來(lái)時(shí)常常考全班倒數(shù)第一的浙江寧海考生趙啟琛，今年高考以全校第二名的成績(jī)成為一匹“黑馬”，接到了清華大學(xué)拋來(lái)的橄欖枝。

首先需要說(shuō)明的是，趙啟琛所在的班級(jí)是該校的創(chuàng)新班，在這種高手如云的班級(jí)里，即便是最后一名，可能也是實(shí)打?qū)嵉?ldquo;學(xué)霸”。從這個(gè)意義上看，“‘學(xué)渣’秒變‘學(xué)霸’”之說(shuō)并不準(zhǔn)確，《高一常考倒數(shù)第一男生考入清華》的標(biāo)題，容易讓人產(chǎn)生誤解。不過(guò)，即便在創(chuàng)新班，能考上清華的也是鳳毛麟角。換言之，擦邊進(jìn)入創(chuàng)新班的趙啟琛，當(dāng)初確實(shí)是個(gè)“后進(jìn)生”，能從全班倒數(shù)第一沖到全校第二，背后的“逆襲真經(jīng)”無(wú)疑具有借鑒價(jià)值。

梳理一下媒體的報(bào)道，不難發(fā)現(xiàn)趙啟琛的逆襲經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)沒(méi)有太多秘密可言：一言以蔽之，母親一以貫之的安慰鼓勵(lì)支持和自身的堅(jiān)持不懈。道理很簡(jiǎn)單，可一旦遭遇現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，很多人常常會(huì)方寸大亂。尤其是一些類(lèi)似于趙啟琛這樣考入重點(diǎn)中學(xué)的孩子，初中里基本上名列前茅，進(jìn)入“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的高中后，名次往往一落千丈，甚至面臨墊底的窘境。這種情形下，一些孩子的心態(tài)會(huì)遭遇嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，一旦不能及時(shí)有效調(diào)整，就可能陷入惡性循環(huán)。

更可怕的是，一些父母也接受不了這種劇烈變化，對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)還停留在初中階段，接受不了“學(xué)霸”變“學(xué)渣”的殘酷現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而一味埋怨指責(zé)乃至痛斥孩子不夠努力。亟須父母理解安慰的孩子，哪怕是再加上一根“稻草”，恐怕都難以承受，“高壓”之下，更有崩盤(pán)之虞。

“他考砸了，就找我發(fā)發(fā)牢騷。我就安慰他，給他擁抱。我也沒(méi)別的辦法，就這樣一直寬慰一直寬慰，一天天就過(guò)去了。” 趙啟琛母親的話(huà)語(yǔ)很樸實(shí)，但卻蘊(yùn)含著深刻的教育智慧，值得為人父母者好好品味。如果不是母親的包容寬慰，趙啟琛能從高一時(shí)經(jīng)常考全班倒數(shù)第一，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打升到班級(jí)前茅，最后成為讓全校驚喜的“黑馬”嗎?

興趣是最好的老師，趙啟琛的逆襲，或許也和他對(duì)科幻的熱愛(ài)密切相關(guān)。從功利角度看，科幻小說(shuō)和學(xué)習(xí)不僅不相干，還會(huì)“浪費(fèi)”寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，在爭(zhēng)分奪秒的高中階段更是如此。但是，人不是機(jī)器，學(xué)習(xí)并不是時(shí)間的簡(jiǎn)單疊加和比拼，讓孩子在自己感興趣的事情上適當(dāng)“浪費(fèi)”點(diǎn)時(shí)間，或許能在身心調(diào)整和釋放壓力上發(fā)揮意料不到的積極作用。

一說(shuō)到科幻就兩眼發(fā)光的趙啟琛，即便在高度緊張的高三，也不時(shí)拿出《三體》來(lái)來(lái)回回翻看。心懷夢(mèng)想，并且高一開(kāi)始就確定要報(bào)考自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，這對(duì)于一個(gè)一度“迷茫失落”的孩子，能起到怎樣的激勵(lì)作用，實(shí)難估量。

學(xué)無(wú)定法，每個(gè)人的成長(zhǎng)都有自己的獨(dú)特途徑，趙啟琛的逆襲無(wú)法簡(jiǎn)單復(fù)制，但其所揭示的學(xué)習(xí)之道是相通的。從根本上講，學(xué)習(xí)拼的就是心態(tài)，擁有良好的心態(tài)勝過(guò)任何補(bǔ)習(xí)班。擺正心態(tài)，永不言棄，每一朵花都有綻放的時(shí)刻。(胡欣紅)