“祝福各位小朋友健康成長，能擁有積極向上、克服困難的奮斗精神，希望小小足球隊員們追逐夢想，勇敢向前!”壬寅虎年的喜慶還在延續(xù)，北京冬奧會的熱度不減，昨天，申城中小學(xué)、幼兒園迎來新學(xué)期。楊浦區(qū)齊齊哈爾路第一小學(xué)的開學(xué)典禮上迎來一位“神秘嘉賓”——中國女足隊主教練水慶霞發(fā)來視頻，用體育精神鼓勵學(xué)生們健康成長。

開學(xué)日，“冰墩墩”“雪容融”成為校園里的新風景，師生們感受冰雪運動的魅力。尤其是“雙減”政策落地后，體育學(xué)科獨特的育人功能，被更多的教育者挖掘，被更多的家長看到。除了勇奪金牌、緊張激烈的比賽本身，冬奧選手的精神和成長故事更是一本鮮活的“教科書”，值得植入中小學(xué)生的書本和每日生活中。

開動腦筋，自己利用家里的素材制作一只“冰墩墩”或者“雪容融”，你會有怎樣的創(chuàng)意?開學(xué)首日，世界外國語小學(xué)的學(xué)生們帶來了各自“腦洞大開”的作品。塑料瓶、陶瓷、玩偶，甚至是饅頭，在學(xué)生們的奇思妙想下變成了一只只可愛的北京冬奧會吉祥物。在嘉定區(qū)上大附屬嘉定留云幼兒園，小朋友穿上滑雪服、戴上護目鏡，擺出各類冰雪運動的姿勢，跟“冰墩墩”合影。

記者發(fā)現(xiàn)，開學(xué)日雖然氣溫有點低，中小學(xué)幼兒園的校園里卻被冰雪運動、體育文化點燃。除了與北京冬奧會相關(guān)的運動走入第一課堂，前不久斬獲亞洲杯冠軍的女足隊教練、隊員們的開學(xué)祝福，也成為鼓舞學(xué)生們不斷前行的力量。

齊一小學(xué)的師生們在聆聽水慶霞教練的視頻講話后熱血沸騰。“長大后，我要成為你!”孩子們在留言區(qū)記錄自己澎湃的心情。

虹口區(qū)虹口實驗學(xué)校的開學(xué)第一課上，在亞洲杯決賽中打入制勝一球的中國女足隊員肖裕儀也發(fā)來視頻。學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出倡議，學(xué)習(xí)女足姑娘們面對困難、永不言棄的拼搏精神。

開學(xué)日的校園刮起“運動之風”，讓上海市體育特級教師、市東實驗學(xué)校校長沈洪十分欣喜。他說，體育的獨特育人價值還在于通過身體鍛煉促進青少年的身心和諧發(fā)展，尤其是在促進青少年的精神成長上，體育運動無疑是學(xué)校教育中重要而獨特的載體和平臺。

體育教會孩子如何去贏、如何有尊嚴地輸

在熱鬧制作“冰墩墩”、舉辦冰雪運動服飾秀等活動之外，師生還能從冬奧會中學(xué)到什么?

在體育賽場上“唯成功論”的語境中，其實大部分人都是失敗者，冠軍只有一個，且賽場瞬息萬變，這也是體育賽事最大的魅力所在。沈洪說，挑戰(zhàn)自我、勇于爭先是體育的精神底色，更多家長和老師應(yīng)該看到運動背后“價值連城”的獨特精神，“體育教會孩子們?nèi)绾稳ペA，更教會孩子們?nèi)绾误w面且有尊嚴地輸”。

北京冬奧會短道速滑1500米比賽中，手握兩金的任子威因手臂阻擋被判犯規(guī)，無緣決賽。不少人為他打抱不平時，任子威說：“我出現(xiàn)了低級失誤，想法太多了，可能包袱有點重了。這場比賽之后要好好總結(jié)，好好調(diào)整。”

尊重裁判、尊重規(guī)則，是體育運動最重要的品德之一。在不少教育專家眼中，這是體育道德的重要組成部分，也是中小學(xué)體育課程的育人目標之一。

包括沈洪在內(nèi)的不少一線教育管理者、體育教師已經(jīng)在思考，在上海體育教育改革的大框架下，對學(xué)校體育課進行改革。比如，體育課要營造真實情境下的體育比賽，讓學(xué)生們學(xué)以致用，在賽場上找到興趣、尊重裁判，從而養(yǎng)成終身運動的習(xí)慣。

奧運榮譽觀不斷迭代，“越而勝己”魅力十足

開學(xué)第一天，師生們熱議著谷愛凌、蘇翊鳴這些年輕選手的故事。在獲得金牌之外，他們的人格魅力和體育精神也被廣為流傳。

北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽，中國選手谷愛凌一舉奪魁。人們在關(guān)注金牌的同時，還發(fā)現(xiàn)了賽場上溫暖人心的一幕——谷愛凌和銅牌得主、瑞士選手瑪?shù)贍柕?middot;格雷莫德都俯下身子，安慰第三跳動作失誤的法國選手苔絲·勒德，她在去年經(jīng)歷了喪父之痛，父親在她的滑雪生涯中一直扮演著重要的角色。

同樣暖心的故事還提升了短道速滑賽道的溫度。北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽中，中國選手武大靖在感受到體力不足的情況下，鼓勵隊友任子威“你先走”，并通過團隊戰(zhàn)術(shù)協(xié)作助力后者奪冠;賽前腳踝骨折的中國小將高弘博在北京冬奧會單板滑雪男子U型場地技巧資格賽中，拿到了全場最低的15分，卻笑得比第一名還開心，他說，帶傷出場是為不留遺憾……

“享受奧運之美，莫過如此。”按照華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院教授汪曉贊的說法，如今即便在競爭激烈的奧運會賽場上，榮譽觀也已經(jīng)發(fā)生了改變，對不少年輕的奧運選手尤其是00后的Z世代選手而言，能站上賽場就是一種榮譽，他們心中的勝利不僅是戰(zhàn)勝別人，更是戰(zhàn)勝自己。

松江區(qū)教育局副局長、上海市德育特級教師、正高級教師郭寧偉感受到，北京冬奧會讓國人更加理性地對待成功與失敗、過程與結(jié)果、對手與伙伴、家庭教育與自我成長之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系。谷愛凌、蘇翊鳴、羽生結(jié)弦等一大批冬奧明星的成長故事告訴我們，真正的成功不是非此即彼，競技體育的魅力在于“越而勝己”，超越自我，就是勝利。

（記者 張鵬）